Na podstawie Zarządzenia nr 1020 Rektora Politechniki Białostockiej z dnia 21 października 2019 w sprawie ustalenia „Systemu oceniania studentów w Politechnice Białostockiej ” przedstawiam poniżej obowiązki spoczywające na nauczycielach i koordynatorach przedmiotów.
- Koordynator przedmiotu, w porozumieniu z zespołem realizującym przedmiot, ustala warunki i sposoby zaliczenia wszystkich form prowadzonego przedmiotu jednolite dla wszystkich grup zajęciowych danej formy zajęć oraz określone dla wszystkich ocen w obowiązującej skali. Podstawę do zaliczenia przedmiotu (uzyskania punktów ECTS) stanowi stwierdzenie, że każdy z założonych efektów uczenia się został osiągnięty w co najmniej minimalnych akceptowalnym stopniu. Każdy koordynator przedmiotu udostępnia studentom ustalony system oceniania założonych efektów uczenia się.
- Przed rozpoczęciem semestru osoby prowadzące seminarium dyplomowe ustalają jednolite, dla kierunku studiów (programu studiów), zasady oceniania.
- Koordynatorzy przedmiotów publikują w USOS Web karty przedmiotów z opisanymi efektami uczenia się i sposobami ich weryfikacji. W szczególności, sposoby weryfikacji umiejętności powinny odwoływać się do tych form zajęć, które umożliwiają studentowi wykazanie się konkretną umiejętnością.
- Przed rozpoczęciem semestru koordynatorzy powinni zorganizować zebrania zespołów nauczycieli akademickich i innych osób prowadzących zajęcia w celu omówienia koniecznych zmian w karcie przedmiotu i zasadach zaliczania, z uwzględnieniem wyników hospitacji i akredytacji zajęć. Najpóźniej w pierwszym miesiącu właściwego semestru, koordynator przedmiotu może wprowadzić w USOS Web zmiany w karcie przedmiotu w zakresie: form zaliczania, uzupełnienia literatury i osób prowadzących przedmiot, a także zamieszcza warunki i sposób zaliczenia przedmiotu, ustalone dla wszystkich form zajęć, jednolite dla wszystkich grup zajęciowych danej formy zajęć i określonych dla wszystkich ocen w obowiązującej skali.
- Koordynatorzy przedmiotów udostępniają studentom przykładowe zagadnienia zaliczeniowe/egzaminacyjne sprawdzające zakładane efekty uczenia się. Rozwiązania przykładowych zadań zaliczeniowych/egzaminacyjnych należy udostępnić w trakcie zajęć lub na konsultacjach. Można rozważyć możliwość skorzystania przez studenta z dostępnych źródeł informacji podczas zaliczeń/egzaminów, ale konieczne jest wtedy odpowiednie sformułowanie treści rozwiązywanych zadań.
- W przypadku formy przedmiotu kończącej się zaliczeniem, obowiązkiem nauczyciela jest prowadzenie w trakcie semestru oceniania bieżącego w ustalonej formie, pozwalającej ocenić stopień opanowania poszczególnych efektów uczenia się.
Obowiązkiem każdego nauczyciela jest zapewnienie studentom możliwości wglądu (do końca semestru) w ocenione prace pisemne oraz przechowywanie prac, co najmniej przez okres jednego roku.
Zgodnie z Regulaminem studiów:
- każdy nauczyciel ma obowiązek poinformowania studentów na pierwszych zajęciach w semestrze o sposobie oceniania i warunkach zaliczania;
- każdy koordynator przedmiotu ma obowiązek zamieszczenia w USOS Web, najpóźniej w pierwszych dwóch tygodniach semestru, jednolitych dla wszystkich grup zajęciowych danej formy zajęć i określonych dla wszystkich ocen w obowiązującej skali.
Na postawie Postanowienia Dziekana 390/2016-2020 z dnia 29.01.2020 r. zadania koordynatorów przedmiotów w zakresie ćwiczeń laboratoryjnych danego przedmiotu przedstawiają się następująco:
- sporządzenie wykazu ćwiczeń laboratoryjnych na minimum tydzień przed rozpoczęciem semestru w liczbie adekwatnej do liczby godzin w planie studiów,
- zapewnienie kompletu instrukcji do ćwiczeń laboratoryjnych,
- nadzór nad terminowością akredytacji ćwiczeń laboratoryjnych. W przypadku upływającego terminu ważności akredytacji ćwiczeń laboratoryjnych koordynator przedmiotu zobowiązany jest do złożenia do dziekana co najmniej na 4 miesiące przed rozpoczęciem nowego semestru kart akredytacyjnych zajęć podlegających akredytacji oraz raportów dotyczących instrukcji do zajęć wraz z elektroniczną wersją instrukcji,
- nadzór nad stanem technicznym stanowisk wykorzystywanych do ćwiczeń laboratoryjnych.
Wymienione wyżej zadania koordynatorzy wykonują we współpracy z zespołem realizującym ćwiczenia laboratoryjne.